我睡着了，在黑暗安然的包裹中，回到了那间小教室。看到了那张桌子，这是我第一次坐在这里。
对，我在维也纳老城里闲逛，跟着几个捣蛋男孩来到了这里。他们说这间破教室原本是用作主曰课堂的，但后来那牳師走了。教區整个荒芜没人管了，再后来就被另一个人租用。
他正在讲课。我在教室外面，隔着窗户看着。只见他在黑板上划了一个大圈，大圈周围有八个小圈，又从每个小圈里伸出细线，细细标注。标注完以后，放下粉筆，向我看过来。
“进来吧。”
他在对我说话吗？他不赶我走吗？
过了好一会，他又开始讲了，不注意我了，我才从后门走进去。刚好有一张桌子是空着的，在最后一排。
他的学生可真是五花八门，有长胡子的，白头发的，穿围裙的。什么人都有。
我拉开木头板凳，发出刺耳的声音。
旁边的人们不耐烦地看着我，我昂着头不看他们。我习惯了被特殊对待，因为，我是西贝丽。
从小，我就会通灵。我能听到，也能看到。甚至有时知道一个人的未来。这也是埃卡特看重我的原因。
下课了，这些人聚在一起，远远地议论。
“她怎么能……”
“你知道她是来自……”
“她不可能……”
我转过头去打量他们。有几个人闭嘴了，回去看他们的笔记。有些人复述着刚才上课时讲过的话。
其中一个长着胡子的，回瞪着我。
为什么这么愤怒？我只是随便听听，又不要抢走你们的老师。
只这一眼，我就意识到了他在半年后会遇到什么。胡子那么多，人却不怎么样。我暗自打算，决定让他学到点教训。
“您真的不知道，您的母亲——”我的断言还没有说完，一个人的手落在了我头顶。
是那位先生。
“不要告诉他，”他低声说，“他母亲会遇到的事。”
我定住了，不是他的手在用力阻止我，他的手很轻。
“不要去控制和威胁别人，”他说，“要把能力用在对他人真正有益的地方。懂吗？”
我不懂。
我可没有威胁别人，是他们先看不惯我的。
但我知道了一点，那就是，这位先生也看得到和我同样的东西，甚至，他懂得比我还多。
我只觉某种魔力阻止了我，但我没有一丝不甘心。这位先生说话的口气、语调、周身的平静，一切一切，都让我觉得他是对的。
为什么是这样？不知道。
所以我想他有魔力。
“下次来，还坐在这里。”他又说话了。
谁告诉他，还有下次的？
当然，下次我还会来的。我心里想。
我抬头去看他的面容，毫不意外，一片耀眼的光。我看不清。这光照得我几乎清醒，知道自己在做梦了。
这种清醒使梦境松动，教室还在，那些人都消失了。
我抚摸着桌子上刻划的痕迹，窗外不再是阳光明媚的午后，天阴沉起来，下雪了。
一群孩子在外面行进，从雪原里，从不知哪里出现的。
各色的眼睛仿佛彩色的小水晶球，他们看到了我。
我醒来了，感觉很热。整个人在他怀里，阿尔伯特像火炉一样发出热量。再抬一点头，是一双同样炽热的眼睛。
“你醒了好一会了吗？”我问。
“不，只是刚刚。你做梦了？”
“嗯。”
“看起来是好梦，你在梦里弯着嘴角笑。”
“我梦到在一个教室上课，但没听清讲什么。”
他嗯了一声，听着。
“后来教室里没人了。却来了些孩子，大概十几个？我也没数。”我说。
这次没有听到他的回应，我继续说：“大的十岁？小的三五岁。在教室里追逐打闹。我开始想赶走他们，叫他们安静。后来看他们玩得开心，更何况也没有别人，就让他们玩。想着外面太冷。玩了一会，他们跑了出去，有些从门，有些从窗户。”
说完了，还没有回应。他脸上的表情又凝重起来，身体也变得紧绷。
“他们，去哪了？”他吸深了一口气，很小心地问，好像害怕问到可怕的事。
“就到了外面，不见了。后来外面不下雪了，天气好起来。”
“他们，玩得很开心？”
“还不错，这很重要吗？”
我去了趟洗手间，回来见他还呆在那。我也靠在床头，陪他一起坐着。他像雕塑一样，双眼凝视黑夜。也许，他真的想到了一些重要的事。
“东线，是真正的地狱。”沉默良久以后，他开口说，“相比起来，西线的战争，就像