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287.错误的关键,本质不同频(2 / 3)

一开始我就说了,已经非常好了,你听这个小细节,都不像几个孩子合的,我真没想到录音过来这才几天,可以说已经脱胎换骨了。”

李安:“所以哎,可能也是我的问题,总想着能让他们再好一点。”

老魏:“老师都一样,不用自责。”

这时厨房传来一声开饭了。

“老师我先去,”说着李安起身,扬起嗓门,“来咯师娘!”

饭间李安陪两位老人聊了聊家长里短,逗得两位老人咯咯笑得不停。

饭后梁蕙兰约着隔壁单元老赵媳妇去遛晚,把空间留给了师徒二人。

师徒二人又是一番研究,最后老魏问李安到底还想要什么。

李安又把他关于合作意识和统一声音的想法说了说,“老师,您说我是不是角度偏了。”

老魏:“怎么说呢,你说的那些个局部问题确实存在,但是钢琴重奏和弦乐重奏他根子上是两样东西,你要过分去追求弦乐合奏效果,那肯定达不到,林郎来了他也不行。”

“而且你选的又是这么一部作品。”

李安:“我来的时候也在想这个问题,确实,这要是一首进行曲风格的作品就好了。”

说着李安自己也想通了,不折腾了,现在已经很不错了,利用剩下的时间再打磨打磨细节,别再折腾孩子们了,搞不好再适得其反。

合奏意识和音色统一本质就不是同频的东西,是他天真了。

李安:“老师,就这样吧,明天我带孩子们过来您再听听,还有那个音乐厅啊,明天您给他们听完我还想再用一下,大概用到晚上七点。”

老魏:“你用就是,我已经打好招呼了。”

李安:“那老师您也休息休息,我赶紧回去了,家里还有点事。”

老魏:“你走吧,今天晚上好好休息一下,明天来了再说。”

从柜子里拿出两条烟,老魏送李安到门口,李安推辞道:“老师您别,我不可能拿的。”

“拿走拿走,晚上早点睡。”连推带搡的把李安退出,老魏回到客厅坐继续拿起总谱。

李安最后也没给他教会怎么用蓝牙连接,也没把今天的录音发给他,于是他就用耳机听着李安那天发给他的录音。

都一样。

边听边琢磨,他刚才没和李安说,怕李安晚上回去又熬夜,毕竟马上演出了。

他心里的想法是,既然钢琴重奏所需要的意识和弦乐合奏的意识有本质区别,无法有效模仿,那为什么不能抛开弦乐?

钢琴也有钢琴的触键特色,如果能把钢琴本身的特色体现出来,那不更契合夏令营的主题。

而且李安所要的音色统一,换一个角度,不就是触键的事儿么。

拿着录音反复听了又听,还真让老魏听出了点想法,或许他还真有个办法能让李安实现想法。

也不算是他的办法吧,是孩子们在演奏中展现的声音,以及李安一直以来的教学方式给他提供了一条思路。

他打算围绕着这个思路做做功课,明天让孩子们试一试,让李安再琢磨琢磨。

李安拿着烟回到家,陈璇问他烟哪来的。

“老爷子硬塞给我,估计是听说我给林彦送了东西,心里过意不去。”

说着话音一转,“东西都收拾好了?”

陈璇:“收拾好啦,累不累?”

“你说,”李安是一点都不累了,刚才车上和陈璇说了晚上的事情,说完他整个人也彻底轻松了。

陈璇:“不累的话,陪我过过曲子吧,估计接下来你也没时间了。”

李安:“好,要不我们直接去昱东吧,五首曲子全部来一遍。”

陈璇:“别了,回来都几点了,你就陪我把莫扎特过一遍,剩下的曲子我挑挑你帮我弹弹。”

说着陈璇就拉着李安往书房走,搞得心里挺愧疚,按理这几天他应该抽时间好好陪陈璇。

音乐节已经开始五天了,两个人还没有正儿八经地听过一场,陈璇大后天一早就走了。

“好啦,”陈璇知道李安在想什么,“月底我们出去旅游吧。”

李安:“想去哪?”

一般情况下,如果你的音乐老师有假期,那大概除了过年就是每年八月二十五号到九月二号这一周。

陈璇笑:“随口一说,我哪也不想去,赶紧对音。”

小米老师下半年只想搞钱。

对音结束,琴笛先后响起。

乍一听,丝毫不比音乐节现场差。

合完莫扎特,李安让陈璇等一下。

他给季洋发了条信息:通知大家明天下午一点半昱东楼下集合,上午休息一下。

放下手机,“下一首合什么?”

陈璇:“梅尔卡丹特。”

李安从谱架抽出

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