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377.旅途记事六十三音乐之路,所谓寄语(2 / 4)

没有吴老师的坚持她可能早就没有学琴的机会了。

傅宇感谢孙老师,他心里其实一直都知道孙老师为什么反对他游泳,因为他额头上的伤疤就是在游泳池里留下的,只是他没有想到老师那天会陪他一起游泳。

刘子涵感谢陈老师,陈老师给了她许多登台表演的机会,尽管她的专业始终不如哥哥那般好。

每个孩子在这一刻都有属于自己和老师间的内心活动,但他们这声谢谢老师并不是只说给自己的老师。

就如刘丰瑞所说,今天他们的收获来自现场的每一位老师。

一句谢谢老师,包含了他们所有的心声。

孩子们洪亮的嗓声带着无比激动的情绪,回荡在教堂上空,散发着青苹果花的芳香。

几位老师哪里料想得到,最后的最后,气氛会走向这一刻。

其实他们也没做什么,只是做了一名老师应该做的事情。

可尽管如此,此时此情,他们内心的感动还是抑制不住地从心房由内而外地溢出。

在x老板的领头下,老师们一起站了起来,向孩子们鞠了一躬。

现场气氛在这样一幕下再次升级。

宋康:“我们也请一位老师作为代表上来给咱们五个小队的表演做个点评,大家说好不好?”

孩子们齐声:“好!”

老师们伱看看我,我看看你,最后目光不约而同地集中在了x老板身上。

“李安你来吧。”x老板说着带头鼓起掌,“有请李老师!”

孩子们跟着大声欢呼李老师,要说今天哪个环节给大家留下了难以忘怀的记忆,那无疑是两位老师的斗琴现场。

李安老师不但以移调大法战胜陈老师,还留下了“今年你移调了吗”的金句。

面对蜂拥而来的掌声,李安也不推脱,大大方方地走上了舞台。

现场安静下来,李安环视一圈开口:

“首先感谢各位同学为我们献上了一台精彩的表演,刚才我们几个老师在下面还讨论,说你们太厉害了,都不知道你们脑瓜里装的什么,也太有想法了。”

台下笑声成片。

“来,为自己鼓鼓掌。”

“哗————2——”

掌声落下,“让我点评,我是真说不出到底哪组表演更精彩,我就把刚才老师们的意见和大家说说。”

“先说一组的四小天鹅。”

一组的孩子竖起耳朵。

“一组的想法在我看来是最具有音乐性的,你们把三种声音做了赋格化的音乐处理,让原本单一的旋律进行变得丰富多彩,并且在台下听来完成度非常高。”

“尤其是主题再现那一段,节奏声部和四手连奏还做了两小节的节奏倒影,点睛之笔,音乐在那一刻在我心里直接升华。”

一组孩子也不知道为什么,他们感觉自己也没有那么好,但是听李安老师这么一说,他们真的觉得自己还挺厉害的。

而且听李安说话有种说不出的爽感。

“来,孩子们,让我们为一组的排演和吴老师的专业指导再次鼓鼓掌好不好。”

听着耳边的掌声,一组的孩子们只觉得爽透了,吴泽宁也笑得像个弥勒佛。

“二组。”

二组孩子们已经期待起来。

“我说二组的舞台最好看,大家同意吗?”

“同意!!”

“如果说咱们几天的主题是三合一的综合表演,那么在我看来二组的表演就是四合一,他们加入了真正的舞蹈动作在里面。”

“或者换一种描述,他们用另外一种特别的方式重新演绎了胡桃夹子,虽然只是一个小片段,但是却给我们留下了一幕绝美的舞台画面。”

二组的孩子此刻和刚才一组的孩子们是同样的感受,说不出的激动和开心,谁不喜欢这样的认可呢,尤其是大家都很努力的在为刚才的舞台表演做准备。

“来,孩子们,让我们为二组的排演和孙老师的指导再次献上掌声。”

掌声落下,李安的目光来到三组,看到三组几个小男生的脸,他就忍不住想笑。

“三组。”

他还没笑,台下先笑了。

“三组的男孩子们今天是真的豁出去了。”

台下:“哈哈哈哈——”

“好,大家笑好了吧,那我想说说我的解读,三组的表演是高级的。”

高级?现场一瞬安静下来。

“四个男生刚出来的时候,我也是跟大家一样,妈呀这是干什么,跳得也太难看了吧,我觉得我上我也行。”

台下的孩子们本不想再笑了,可李老师这番话又怎么能让大家忍得住。

李安再次被孩子们的笑声打断,等到孩子们笑完他接着说道,“那我们不妨从另一个角度来看看他们在

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